September 29

Աշուն

Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ,
Մառան տարան գիրկ ու գիրկ,
Աշուն սնավ։

Տարափ ու բուք փչելով,
Վայուն–մայուն ճչելով՝
Աշուն ծնավ։

Սաղարթ–սաղարթ սարսելով,
Ոսկի տերև դարսելով
Աշուն քնավ։

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը՝ առանձնացնելով անծանոթ բառերը:

մառան սնավ սաղարթ սարսել դարսել տարափ վայուն մայուն

2. Բացատրի՛ր բառերը

ծնավ-ծնվել

սնավ-սնվել

քնավ-քնել

3.Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։

4․ Բացատրի՛ր ոսկի տերև բառակապակցությունը և գործածի՛ր նախադասության մեջ։

Ոսկի տերևները սիրուն թափեցին:

5. Կադա՛ ընդգծված բառերը և փորձի՛ր բառազույգեր կազմել։

Օրինակ՝ սարսել-դարսել

6. Բանաստեղծության պատկերներին համապատասխան ֆոտոշարք պատրաստի՛ր։

Տե՛ս օրինակը

Ներկայացնում է Դավիթ Հարությունյանը

6. Ձայնագրիր բանաստեղծության ընթերցումդ, ֆոտոշարքի կամ նկարաշարի համադրությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:

September 28

Մաթեմատկա

Վարժ.81

2324

x 72

4648

+ 16268

167328

6540

x 840

26160

+52320

5493600

8452

x 62

16904

+50712

524024

1180

x 340

4720

+3540

401200

2500×160=400000

1200×320=384000

Վարժ.82

2458x(3400-3339)=2458×61=149938

2458

x 61

2458

+14748

149938

5642x(3400-3352)=270736

3400

– 3352

48

5642

x 48

45056

+22568

270736

1647x(3400-3400)=0

9999x(3400-3399)=9999

Վարժ. 83

610 +300 – (120 -20)=810

610 – (300-100);20=600

600-(600-500)x5=100

(600-300)+500:5=400

September 28

English

Answer the questions.

  1. Is your family big or small? My family is big. I have father, mother, two grandmothers, two grandfathers, two uncles, sisters and brothers.
  2. Is your house big or small? Describe your room. My house is big. There are six rooms. My room is small. There are a big bed, a table.
  3. When do you get up in the morning? I get up at seven o’clock in the morning.
  4. What do you have for breakfast? I have a banana for a breakfast.
  5. What subjects do you study at school? At school i study maths, English, Russian, Armenian lenguages, natural science.
  6. Can you name the days of the week? Yes, I can – Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
  7. What sport do you like? I like karate.
  8. Have you got a pet? Tell about your pet. have tree hamsters, I like them very much.
  9. What do you usually do in the evening? I do my lessons, after I watch TV or play games.
  10. Do you like weekends? What do you do at weekends. I like weekends. At weekend I play games with my friends.
September 27

ԱՇՈՒՆ ՕՐ

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը և նկարի՛ր քեզ ամենից շատ դուր եկած հատվածը։

2. Բացատրիր արտահայտությունները

վար եկան – շարժվեցին

շար եկան- շարվեցին

մաղ տալ- մաղել

շաղ տալ-ցանել

քող կապել-

3. Փորձիր քո բառերով պատմել բանաստեղծությունը։

Սև ամպերը եկան երկինքը փակեցին, անձրև սկսվեց, առավոտյան օդը սառեց: Ամպրոպ, անձրև սկսվեց երկրի վրա.

4 . Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:

վար- վեր

պաղել- տաքանալ

հեռու-մոտիկ

վառել- հանքցնել

5. Դուրս գրիր բանաստեղծության այն տողերը, որոնց մեջ գույն կա։

Սևուկ ամպեր վար եկան

Արյուն-ամպից քող կապեց

September 27

Մաթեմատիկա

Արամը նարեկին առաջարկեց մտապահել վորևէ եռանիշ թիվ և այդ թվի գրությանը աջից գցագրել 6 թվանշանը: Այնուհետև պահանջեց ստացվաց թվից հանե մտապահած թվի և 10-ի արտադյալը: Արդյունքը արամին պարզ էր: Որն եր արդյունքը

օրինակ 160 աջ կողմը ավելացնում ենք 6 թիվը ստացվեց 1606, հետո 160×10=1600 1606-1600=6

ցանկացած եռանիշ թվի դեպքում կստանանք 6 թիվը:

վարժ 75 կազմիր երեք գործողություն պաուրնակով երկու այնպսի արտահայտություն որոնց արժեքները հավասար լինեն 250-ի 250×0+250=250 125+124+1=250

September 26

Солнце и Луна

Солнце  и Луна долго спорили. Солнце сказало, что листья на деревьях зелёные.

— Нет, — сказала Луна, — они серебряные. Люди на Земле всё время спят. А Солнце ответило: «Нет, люди на Земле всё время двигаются».

— Но тогда почему на Земле всегда тихо? — спросила Луна.

— Кто тебе это сказал? — удивилось Солнце. — На Земле всегда шумно. Они продолжали спорить.

— Я не могу понять, почему ты видишь зелёные листья, а я серебряные, — сказала Луна. Этот разговор услышал Ветер.

— О чём вы спорите? Я вижу Землю и днём и ночью. Днём, когда светит Солнце, люди работают и на Земле шумно. А ночью, когда светит Луна, на Земле тихо и люди спят.

Луна захотела посмотреть, что делают люди на Земле днём. Она решила появляться раньше, когда на небе ещё светит Солнце. Теперь она знает, какая Земля днём. А вот Солнце не может увидеть Землю ночью. Когда появляется Солнце, начинается день.

Вопросы к тексту:

  1. Почему Солнце сказало, что листья на деревьях зелёные?
  2. Потаоу что луна думала что листья серебряные.
  3. Почему Луна сказала, что листья серебряные?
  4. Потому что солнце думало что листчия зеление.

3. Почему Луна сказала, что на Земле всегда тихо?

Потому что ночью все снят.

  • Почему Солнце не согласилось с Луной и сказало, что на Земле всегда шумно?
  •  Потому что днем всегда люди шумят.

5. Кто услышал спор Солнца и Луны?

ветер

  • Что сказал Ветер Солнцу и Луне?

 Днем люди шумят а ночью спят.

7. Чего захотелось Луне?

 Посмотреть что происходит днем.

  • Что она решила сделать?

Пойти к солнцу.

September 26

Երաժշտությունը իմ կյանքում

Երաժշտական գործիքներից ես սիրում եմ դաշնամուրը, որովհետև նրանով կարելի է շատ երգեր հնարել և նվագել, երգեր, որոնք դուր են գալիս մարդկանց: Ես սիրում եմ երաժշտությունը որովհերև ես նաև ուզում եմ իմ ընկերների հետ ինչ որ երգ նվագել: Երաժշտությունը իմ տրամադրությունը ավելի է բարձացնում:

September 26

Մաթեմատիկա

Վարժ. 66

Գնացուցակում բերված տվյալներից համապատասխան կազմիր արտահայտություն և հաշվիր արժեքը:

Որքան պետք է վճարել երկու կգ տավարի միս, երեք կգ խոզի միս և երկու կգ երշիկ գնելու համար:

Լուծում .

1650 x 2 + 1800 x 3 + 1200 x 2 = 3300 + 5400 + 2400 = 11100

Պատասխան՝ պետք է վճարել 11100 դրամ:

Հասմիկը գնեց երեք կգ տավարի միս, երկու կգ հավի միս և մեկ կգ երշիկ և վճարեց 10000 դրամանոց մեկ թղթադրամ: Որքան դրամ պետք է վերադարձնի վաճարողը նրան:

Լուծում.

1650 x 3+ 1300 x 2 + 1200 = 4950 + 2600 + 1200 = 8750

10000-8750=1250

Պատասխան.

Վաճարողը պետք է վերադարձնի 1250 դրամ;

Վարժ. 71

7 ձկնորսներ 7 ձուկը ուտում են 7 օրում: Նույն պայմանների դեպքում

5 ձկնորսներ 5 ձուկը կուտեն 5 օրում:

Ձկնորս Աշոտը 5 րոպեյում բռնեց 5 ձուկ:

Նա քանի ձուկ կբռնի 7 րոպեյում:

Հայտնի չէ:

September 25

Մաթեմատիկա

Վարժ 47

Հաշվիր՝

2184-725+96542-7205=90796

1000:4×80:200=100

215×4:20×30=12900

8592-657+124567-725=125477

5100:6×40:200=17000

33600:60:70×22=19800

Վարժ48

5սմ=50մմ

7մ=700սմ=700մմ

5սմ6մմ=56մմ

5մ55սմ6մմ=5556մմ

5մ=500սմ

35դմ=350սմ

25մ7սմ=257սմ

4մ5դմ6սմ=456սմ

Վարժ60

32406-2235:5=31959

30184-7025:5+9683=39722

42588:7-205×6+960:3=5174

2539+724×7=7507

25300-7000:8+3494=27919

4078×7-204:6+777:3=28771

Վարժ61

525×4-2640:3=1220

525:3+525×5-2800=0

7×525-4068:9=3223

7×525+525:5-3780=0

Վարժ 62

5246+847=6093

4221:7=603

345×7-3535:7=1910

September 25

Բնագիտություն

երկրի ներքին կառուցվածքը․

Image_690
загруженное (1)

Երկրագունդն, ըստ ներքին կառուցվածքի, բաժանվում է երեք հիմնական մասերի։ Կենտրոնում միջուկն է, նրանից վերև՝ միջնապատյանը, ապա՝ երկրակեղևը:
Միջուկը կազմված է երկու շերտից՝ ներքին և արտաքին: Ներքին շերտի ջերմաստիճանը հասնում է 6300°C-ի, արտաքինը՝ 6100: Միջուկից դեպի երկրակեղև ջերմաստիճանը նվազում է: Ներքին միջուկը պինդ վիճակում է, արտաքինը՝ կիսահեղուկ: Միջուկը կազմված է հիմնականում երկաթից և նիկելից:
Քարոլորտ են անվանում Երկրի պինդ միասնական թաղանթը, որը կազմված է երկրակեղևից և միջնապատյանի վերին մասից:
Միջնապատյանը զբաղեցնում է Երկրի ծավալի մոտավորապես 4/5 մասը: Չնայած միջնապատյանի ջերմաստիճանը բավականին բարձր է՝ մինչև 2900 °C, սակայն բարձր ճնշման պատճառով այն հիմնականում պինդ վիճակում է: Նրա վերին մասում փափկավուն շերտն է, որտեղ նյութերը կիսահալված, հրահեղուկ վիճակում են:
Երկրակեղևի հաստությունը ցամաքում կազմում է 30-80 կմ, իսկ օվկիանոսների հատակին՝ 5-10 կմ: Այն կազմում է Երկրի ծավալի 1/100 մասը:
Երկրակեղևը կազմված է կարծր և փխրուն ապարներից: Կարծր ապարներ են, օրինակ՝ քարերը, քարածուխը, քարաղը, փխրուն ապարներից են կավը, ավազը, տորֆը:
Ժողովրդական տնտեսության մեջ օգտագործվող ապարները կամ հանքանյութերն անվանում են նաև օգտակար հանածոներ են:
Օգտակար հանածոներից են, օրինակ՝ նավթը, քարածուխը, տորֆը, բնական գազը: Դրանք վառելանյութեր են:
Կարևոր օգտակար հանածոներ են նաև մետաղները։
Ապարներում կան նաև այնպիսի հանքանյութեր, որոնք իրենց բացառիկ գեղեցկության և եզակիության շնորհիվ համարվում են թանկարժեք քարեր: Այդպիսիք են, օրինակ՝ ալմաստը, սուտակը, զմրուխտը:
Բնության ամենակարևոր պաշարներից է նաև հողը: Հողի կազմության մեջ գերակշռում են քայքայված լեռնային ապարների մասնիկները և հումուսը (բնահող): Վերջինս առաջանում է հարյուրամյակների ընթացքում կենդանական ու բուսական մնացորդների քայքայումից: Հողային շերտով ծածկված է Երկրի ցամաքային մակերևույթի գրեթե 9/10 մասը:
Երկրակեղևը և միջնապատյանի վերին մասը միասին կազմում են քարոլորտը: Այն Երկրի բաղադրիչներից է:
Օվկիանոսներն ու ծովերը, լճերը, գետերը, աղբյուրները, արհեստական ջրամբարներն ու ստորերկրյա ջրերը կազմում են Երկրի ջրային բաղադրիչը՝ ջրոլորտը:
Երկրի օդային բաղադրիչն անվանում են մթնոլորտ:
Կենդանի օրգանիզմներն իրենց միջավայրով հանդերձ կազմում են կենսոլորտը: Ինչպես տեսաք, Երկրի կառուցվածքի բաղադրիչներ են քարոլորտը, ջրոլորտը, մթնոլորտը, կենսոլորտը:
Հնուց ի վեր մարդիկ ձգտել են իմանալու, թե ինչ կա մեր մոլորակի ընդերքում: Այդ նպատակով դիմել են ուսումնասիրման տարբեր եղանակների: Օրինակ՝ Երկրի ընդերքը հետազոտել են խոր հորատանցքեր փորելու միջոցով: Երկրի ընդերքի մասին տեղեկություններ ստացել են նաև բնական երևույթների ուսումնասիրության ընթացքում: Օրինակ՝ հրաբուխների ժայթքումները և տաք աղբյուրների գոյությունը հիմք են տվել եզրակացնելու, որ Երկրի խորքում նյութերը տաք և հալված վիճակում են:

1.Ի՞նչ շերտերից է կազմված Երկիրը:

հիմնական միջուկ , արտաքին միջուկ , միջնապատյան, երկրակեղև
2. Ի՞նչ է քարոլորտը:

Քարոլորտ են անվանում Երկրի պինդ միասնական թաղանթը, որը կազմված է երկրակեղևից և միջնապատյանի վերին մասից:
3. Ինչպիսի՞ կարծր ապարներ կան:

Ալմազ, Իզումրուդ և այլն:

Մարմիններ, նյութեր, մասնիկներ

Մարդն իր կյանքի ընթացքում ստեղծում է տարբեր իրեր: Մեր շրջապատի ցանկացած իր, կենդանի օրգանիզմ կարող ենք կոչել մարմին:

Մարմիններ են քարը, ծառը, տունը, միջատը, մետաղալարը և այլն: Ինչպես տեսնում ես, մարմիններն այնքան շատ են, որ անհնար է բոլորը թվարկել: Դրանք բաժանում են բնական (բնության կողմից ստեղծված) և արհեստական (մարդու կողմից ստեղծված) մարմինների: Արեգակը, Լուսինը, մոլորակները համարվում են նաև տիեզերական մարմիններ: 

Մարմինները կազմված են նյութերից: Ձմռանը մեր տների ապակի­ները զարդարող եղյամը մարմին է, որը կազմված է ջրից: Ջուրն արդեն նյութ է: Մարմինները բաղկացած են տարբեր  նյութերից: Մեր մարմինը, օրինակ, բաղկացած է ջրից, ճարպերից, սպիտակուցներից, ածխաջրերից և այլ նյութերից: Բազմազան նյութերից են պատրաստված մեր բնակարանները, տանն օգտագործվող տարբեր սարքավորումները (արհեստական մարմիններ):

Նյութերը լինում են պինդ, հեղուկ և գազային: Ցանկացած պինդ մարմին ունի որոշակի ձև: Օրինակ՝ տուֆի որմնաքարը  ունի խորանարդի ձև, իսկ ձյան փաթիլը նման է կենտրոնից ճառագայթաձև ձգվող, կանոնավոր դասավորված սառցե բյուրեղների:

Հեղուկները և գազերը որո­շակի ձև չունեն: Հեղուկը ընդու­նում է այն անոթի ձևը, որի մեջ լցված է:

Խոհանոցում, գազօջախը մի­ացնելիս, զգում ես բնական գազի սուր հոտը: Դա նրանից է, որ գազերն ընդհանրապես շատ արագ են տարածվում: Եթե նույնիսկ շատ կարճ ժամանակ գազի փականը բաց է մնում, ապա խոհանոցն անմի­ջապես լցվում է գազով: Այն մենք զգում ենք իր սուր հոտի շնորհիվ: Գիտնականները պարզել են, որ բոլոր նյութերը կազմված են շատ փոքրիկ, աչքի համար անտեսանելի մասնիկներից: Դրանում համոզ­վելու համար կատարենք փորձ:

Վերցնենք մեկ նյութից կազմված որևէ մարմին, օրինակ՝ շաքարի կտոր: Այնուհետև այն գցենք տաք ջրով լցված ապակե բաժակի մեջ և գդալով խառնենք: Սկզբում շաքարը բաժակի մեջ լավ երևում է, բայց խառնելու ընթացքում այն աստիճանաբար դառնում է անտեսանելի: Դրանից հետո փորձենք ջրի համը և կզգանք, որ այն քաղցր է: Դա նշանակում է, որ շաքարը չի անհետացել, այն մնացել է բաժակում: Սակայն ինչո՞ւ շաքարի կտորը չի երևում: Այն բաժանվել է մանրագույն մասնիկների, այսինքն՝ լուծվելով խառնվել է ջրի մասնիկների հետ: Այս փորձը ապացուցում է, որ նյութերը և դրանցից բաղկացած մարմինները կազմված են մանրագույն մասնիկներից: Ցանկացած նյութ կազմված է յուրահատուկ մասնիկներից, որոնք ձևով և չափերով տարբերվում են այլ նյութերի մասնիկներից:

Առաջադրանք՝

  1. Քանի նյութից կարելի է պատրաստել բաժակ-2 մասնկից՝ ջուր և կավ
  2. Առանձնացնել մարմինները և նյութերը՝ փայտ-նյութ, աթոռ-մարմին, սեղան-մարմին, ոսկի-նյութ, մատանի-մարմին, գրիչ-մարմին, պատուհան-մարմին, պղինձ-նյութ, պայուսակ-մարմին, բաժակ-մարմին:
  3. Տեսակավորիր հետևյալ նյութերը՝ պինդ-քար,ոսկի,պղինձ մետաղ,, հեղուկ-ջուր, , գազային-գազ